Este programa formativo se enmarca en la ejecución del Plan de Igualdad de la Universidad de Cádiz (PIUCA3), dando cumplimiento específico a las siguientes medidas:

Medida 3.1: Ofrecer cursos monográficos breves (máximo 10h) en materia de igualdad de género y diversidad para el PDI y el PTGAS en cada centro, en especial para las enlaces de igualdad

Medida 5.3. Diseñar e implementar una Planificación o Estrategia de Formación en Igualdad y para la Prevención de las Violencias Sexistas

El objetivo es dotar a la Red de Enlaces de Igualdad de una identidad corporativa común y ofrecerles herramientas de actuación homogéneas. Es necesario que tengan un conocimiento del PIUCA·3 y de la actuación frente a conductas inapropiadas en los espacios universitarios. En paralelo, nos planteamos como objetivo institucional, que conozcan los recursos en materia de igualdad que tiene la Universidad de Cádiz (UCA), y más concretamente, la estructura, los servicios y las competencias de la Unidad de Igualdad.

Finalidad general de la formación
Dotar a las personas integrantes de la Red de Enlaces de Igualdad de los conocimientos, de las competencias y de unos criterios comunes que son necesarios para el correcto ejercicio de sus funciones, garantizando una actuación coordinada, homogénea, informada y respetuosa con los procedimientos institucionales en materia de igualdad, así como colaborar en la prevención del acoso y en la atención frente a conductas inapropiadas en los espacios universitarios.

Justificación de la formación
Para reforzar la argumentación que sustenta la formación propuesta para las Enlaces de Igualdad, se incorpora la siguiente justificación normativa, basada en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su alienación con la Agenda 2030, y en la Ley Orgánica 10/2022, de garantía integral de la libertad sexual (LO 10/2022).
Con respecto a los ODS, la presente propuesta de formación para Enlaces de Igualdad se fundamenta en la necesidad de transversalizar la perspectiva de género en la UCA, de forma concreta en la:

• Contribución al ODS 4 (Educación de Calidad): Específicamente en respuesta a la Meta 4.7. Se busca asegurar que red de enlaces de igualdad adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover la igualdad de género y los derechos humanos. La figura del Enlace de Igualdad se constituye como un agente pedagógico capaz de fomentar una cultura de paz y no violencia, garantizando entornos de aprendizaje y trabajo seguros e inclusivos (Meta 4.a).
• Contribución al ODS 5 (Igualdad de Género): El proyecto incide directamente en la Meta 5.1 (Poner fin a todas las formas de discriminación) y la Meta 5.2 (Eliminar todas las formas de violencia), al dotar a las enlaces de igualdad de las herramientas para la detección temprana de conductas discriminatorias y acoso. Asimismo, esta formación empodera a la comunidad para asegurar la participación plena y efectiva de las mujeres en todos los niveles decisorios (Meta 5.5), transformando la igualdad legal en igualdad real y efectiva.

Por otra parte, la LO 10/2022 establece la obligación de las administraciones educativas —incluidas las universidades en tanto instituciones públicas de educación superior— de promover, en todos los niveles del sistema educativo, acciones formativas, de prevención y de sensibilización frente a las violencias sexuales dirigidas a la comunidad educativa. Este mandato habilita a las universidades a diseñar, planificar e impartir acciones orientadas específicamente a la prevención y erradicación de las violencias sexuales, incluidas aquellas dirigidas al personal docente e investigador (PDI) y de técnico, de gestión y administración y servicios (PTGAS), como instrumento para garantizar entornos seguros y respetuosos con los derechos fundamentales de todas las personas (arts. 18, 19, 24 y 32, entre otros).

En coherencia con lo anterior, la formación propuesta a la Red de Enlaces de Igualdad se concibe como una acción de implementación de este mandato legal, orientada a reforzar las competencias de las Enlaces de igualdad para:

• identificar riesgos y situaciones de violencia o conductas inapropiadas.
• difundir y articular recursos institucionales.
• colaborar en la prevención y detección temprana, sin perjuicio de la intervención de los órganos competentes.

La LO 10/2022 dispone que los planes de estudio de las enseñanzas universitarias oficiales deben incorporar, cuando resulte coherente con las competencias propias de los títulos, contenidos orientados a la prevención de las violencias sexuales y de género. Este precepto establece una obligación de integración curricular, no solo en materias socialmente relevantes (como la igualdad), sino como parte de las competencias transversales que debe adquirir el estudiantado universitario.

Si bien la formación de las Enlaces de Igualdad no sustituye la incorporación de contenidos curriculares en títulos oficiales, sí se presenta como un mecanismo complementario y necesario para asegurar que el conocimiento especializado —tanto en la prevención como en la detección de las violencias— se difunda de modo efectivo entre quienes, desde sus ámbitos de actuación (centros, departamentos y servicios), pueden influir en el diseño, la evaluación y la implementación de planes de estudio sensibles a esas exigencias.

La LO 10/2022 exige la incorporación de la formación específica para el personal de los diferentes niveles educativos, en materia de prevención y tratamiento de las violencias sexuales. Este precepto legitima expresamente la realización de acciones formativas dirigidas al PDI y al PTGAS, con el fin de dotarles de los instrumentos necesarios para:

• actuar ante situaciones de violencia o conductas inapropiadas;
• derivar adecuadamente a servicios especializados;
• promover, desde sus ámbitos, estrategias de prevención y sensibilización.

Las Enlaces de Igualdad, por su carácter de agentes de proximidad en los diferentes centros y dependencias de la Universidad, son destinatarias directas de este mandato y su formación constituye una pieza clave para asegurar el cumplimiento efectivo del deber de formación institucional establecido por la Ley.

Resultados esperados

• Enlaces de Igualdad con conocimiento homogéneo de sus funciones.
• Mayor eficacia en la difusión del Plan de Igualdad y de los protocolos.
• Mejora en la detección temprana y correcta derivación de situaciones inapropiadas en los espacios universitarios para prevenir el acoso y la violencia.
• Cumplimiento efectivo de las medidas formativas obligatorias del Plan de Igualdad.

PROGRAMA